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EuropaSchuleNDS

EU-Wettbewerb 2026

Europäischer Wettbewerb 2025/26 – Drei Schülerinnen besonders erfolgreich 

Am 19. Mai durften drei Schülerinnen unserer 9. Klassen einen besonderen Tag erleben: Im Rahmen des “Europäischen Wettbewerbs” 2025/26 wurden die Preisträgerinnen feierlich im Niedersächsischen Landtag geehrt.

Der diesjährige Wettbewerb stand unter dem Motto “Dein Europa: Recht, Respekt - Realität?!” und verzeichnete mit 74.938 teilnehmenden Schülerinnen und Schülern bundesweit eine Rekordbeteiligung. 

Insgesamt konnten dafür 13 Aufgaben bearbeitet werden, die aktuelle Themen, wie zum Beispiel Menschenrechte, Gleichberechtigung, gesellschaftlicher Zusammenhalt und demokratische Prinzipien, aufgriffen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer waren aufgefordert, sich mit aktuellen Herausforderungen auseinanderzusetzen und ihre Erwartungen an ein starkes, wertebasiertes Europa zu formulieren.

Die Preisverleihung wurde von der Landtagspräsidentin Hanna Naber, der Landesbeauftragten des Europäischen Wettbewerbs Claudia Kirsten sowie Tanja Störmer-Mautz vom Niedersächsischen Kultusministerium gestaltet, die die PreisträgerInnen persönlich würdigten.

Wir freuen uns ganz besonders über die herausragenden Leistungen unserer Schülerinnen: Lisa-Maria Schade aus der Klasse 9c erhielt für ihre Arbeit zum Thema “Klare Stimme – offenes Ohr” einen Landespreis. Merle Bloms aus der Klasse 9b wurde für ihre Arbeit zum Thema “Hier bin ich Mensch – hier darf ich sein” ebenfalls mit einem Landespreis ausgezeichnet. Eva Schomaker aus der Klasse 9b bekam für ihre Arbeit zum gleichen Thema sogar einen Bundespreis, eine ganz besondere Auszeichnung.

Herzlichen Glückwunsch an alle drei zu diesen großartigen Ergebnissen! Wir sind sehr stolz auf euch.

 

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Das Gymnasium Werlte möchte ein Ort des Lehrens und Lernens, aber auch ein Ort der Begegnung und der Erfahrung sein. Die Kommunikation aller an Schule Beteiligten ist das Ziel des Gymnasiums Werlte. In diesem Sinne gilt für das Gymnasium Werlte die Aussage von Friedrich Dürrenmatt (1921-1990) als zentrales  Leitziel:

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