Rechtliches

Erklärung zur Barrierefreiheit

Das Gymnasium Werlte ist bemüht, sein Internetangebot für alle Menschen möglichst barrierefrei zugänglich zu gestalten. Auf dieser Seite informieren wir über den aktuellen Stand, bekannte Einschränkungen und Möglichkeiten zur Kontaktaufnahme.

Digitale Teilhabe

Barrierefreier Zugang zu unseren Informationen

Das Gymnasium Werlte möchte seine Website so gestalten, dass Informationen und digitale Angebote von möglichst vielen Menschen selbstständig genutzt werden können.

Grundlage sind die geltenden Anforderungen an die barrierefreie Informationstechnik öffentlicher Stellen. Die Website wird fortlaufend überprüft und schrittweise weiterentwickelt.

♿

Zugänglichkeit

Inhalte, Navigation und Bedienung sollen unabhängig von persönlichen Einschränkungen möglichst gut zugänglich sein.

💻

Digitale Teilhabe

Informationen der Schule sollen auf unterschiedlichen Geräten und mit unterstützenden Technologien nutzbar sein.

💬

Ihre Rückmeldung

Hinweise auf Barrieren helfen uns dabei, das Internetangebot gezielt zu überprüfen und weiter zu verbessern.

Aktueller Stand

Stand der Vereinbarkeit

Diese Website ist derzeit teilweise mit den Anforderungen an die Barrierefreiheit vereinbar.

Einzelne Inhalte und Funktionen entsprechen möglicherweise noch nicht vollständig den geltenden Anforderungen. Das Gymnasium Werlte arbeitet daran, bestehende Barrieren zu identifizieren und im Rahmen der technischen und organisatorischen Möglichkeiten zu beseitigen.

Noch nicht vollständig zugänglich

Bekannte Barrieren

Nach aktuellem Stand können insbesondere die folgenden Inhalte noch Einschränkungen bei der barrierefreien Nutzung aufweisen.

📄

PDF-Dokumente

Ältere PDF-Dateien und einzelne bereitgestellte Dokumente sind möglicherweise noch nicht vollständig barrierefrei aufgebaut.

🖼️

Bilder und Medien

Bei älteren Bildern, Videos oder anderen Medien können beschreibende Alternativtexte, Untertitel oder vollständige Textalternativen fehlen.

🔗

Externe Inhalte

Eingebundene Karten, Videos und verlinkte Angebote anderer Anbieter liegen nicht vollständig im Einflussbereich des Gymnasiums Werlte.

🛠️

Kontinuierliche Verbesserung

Neue Inhalte sollen möglichst barrierearm erstellt werden. Bestehende Inhalte werden bei Aktualisierungen überprüft und nach Möglichkeit angepasst.

Alternative Zugangswege

Nicht barrierefreie Inhalte anfordern

Benötigen Sie Informationen aus einem nicht barrierefreien Dokument oder können Sie einen Inhalt dieser Website nicht nutzen, stellen wir Ihnen die Informationen nach Möglichkeit in einer geeigneten Form zur Verfügung.

Teilen Sie uns bitte mit, um welchen Inhalt es sich handelt und in welcher Form Sie die Information benötigen.

Barrieren melden

Feedback und Kontakt

Sind Ihnen Barrieren auf unserer Website aufgefallen oder benötigen Sie Unterstützung beim Zugang zu bestimmten Informationen? Wenden Sie sich bitte an das Gymnasium Werlte.

GW
Zuständige öffentliche Stelle

Gymnasium Werlte

SE
Kontakt und Rückmeldungen

Sekretariat

✉️

Kontaktdaten

Gymnasium Werlte · Kolpingstraße 6 · 49757 Werlte
Telefon: 05951 83380-90
E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Durchsetzungsverfahren

Schlichtungsverfahren

Wenn Sie auf Ihre Rückmeldung zur Barrierefreiheit keine zufriedenstellende Antwort erhalten haben, können Sie sich an die Schlichtungsstelle nach dem Niedersächsischen Behindertengleichstellungsgesetz wenden.

Die Schlichtungsstelle unterstützt bei Streitigkeiten zwischen Menschen mit Behinderungen und öffentlichen Stellen des Landes Niedersachsen über die barrierefreie Informationstechnik. Das Verfahren ist kostenlos; ein Rechtsbeistand ist nicht erforderlich.

Zugänglichkeit gemeinsam verbessern

Ihre Hinweise helfen uns weiter

Digitale Barrierefreiheit ist ein fortlaufender Prozess. Das Gymnasium Werlte arbeitet daran, bestehende Hindernisse zu erkennen und sein Internetangebot schrittweise weiterzuentwickeln.

Melden Sie sich gerne, wenn Sie auf eine Barriere stoßen oder Informationen in einer besser zugänglichen Form benötigen.